Mil Perus

Blog de realidad social peruana, plantea analizarla, explicarla y proponer soluciones para la misma.
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Introducción


En esta oportunidad, se realizaron diversas visitas a 6 colegios de Lima metropolitana. Se trató de obtener un panorama general, visitando colegios que se diferenciaban en ubicación, contexto socioeconómico y sistema educativo.



El objetivo fue relacionar y/o comparar la información recogida anteriormente, acerca del acceso a la educación en nuestro país, con las experiencias obtenidas; ya que, a través de entrevistas, pudimos observar de cerca las diferentes realidades de la educación en nuestro país y, sobre todo, recoger las distintas opiniones del público.







realidad miércoles, 21 de abril de 2010

La siguiente encuesta se elaboró con el objetivo de tener una idea general acerca de la opinión que tenemos los peruanos tanto del país, como de nosotros mismos. Para dicha encuesta se eligió una muestra de 30 personas, sus edades comprendían entre los 40 y 50 años. La mitad de la misma pertenecía a la clase social media alta, mientras que la otra, a la media baja. Elegimos las edades indicadas, pues consideramos que este grupo tiene una visión más amplia del Perú, debido a sus experiencia, así como mayor flexibilidad en sus pensamientos. Asimismo, se eligieron ambas clases sociales con el propósito de descubir la existencia de algún tipo de correlación en sus ideas.
Con respecto a los resultados, podemos observar que existe contradicciones entre las opiniones de las mismas personas. Por ejemplo, cuando se les pedía nombrar una cualidad y un defecto, resultaban ser opuestos, como emprendedor y conformista. Asimismo, observamos una diferencia de ideas respecto a cómo conciben la realidad del Perú. Por un lado, la gente de clase media alta, tiene una perspectiva positiva y optimista acerca de la situación actual del Perú, ya que presentan mayores oportunidades y beneficios. Por otro lado, la clase social media baja observa dicha situación con un sentimientos de rendición, así como de pesimismo, debido a la falta de los mismos.
En general, las encuestas no arrojan resultados orientados a una determinada posición, positiva o negativa, es decir, los mismos son neutrales. Esto se puede entender, debido a lo mencionado acerca de las clases sociales.

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